Reflexión 11

En mi proceso de formación docente he adquirido experiencias significativas que han aportado de manera satisfactoria a mi proyecto de vida como profesional de la educación, llevando esta labor con verdadera vocación, es preciso resaltar que  los encuentros pedagógicos con la población con dificultades para el aprendizaje han incidido positivamente en mi labor, ya que es un verdadero reto realizar intervenciones pedagógicas que permitan el fortalecimiento de las competencias lectoescriturales y las habilidades para la vida.

Reflexión 10

las TIC cumple un papel fundamental en el proceso de enseñanza- aprendizaje, a partir de la intencionalidad pedagógica del docente. En el acto educativo es de vital importancia generar espacios de construcción de conocimientos por medio de diversos escenarios y estrategias que permita la circulación de saberes por parte de los alumnos, siendo el docente un dinamizador en el aula de clases. 

Reflexión #9

Al escuchar las experiencias significativas de inclusión digital de cada uno de los equipos, puede enriquecer  mis conocimientos con respecto al manejo de las TIC en los diferentes continentes y como esto permite afianzar mi labor docente, para así ser articuladas en mis practicas pedagógicas, con el fin  de fortalecer las competencias de la lectoescritura, teniendo como punto de partida la interacción con los medios virtuales.

Reflexión #8

A partir del trabajo realizado en equipos pude adquirir conocimientos significativos, puesto que las ideas de cada uno me permitieron enriquecer y fortalecer mis aprendizajes con respecto a las diferentes experiencias sobre inclusión digital en Ecuador-España y de la cual puedo retomar aspectos relevantes para llevar a mis practicas pedagógicas y así acercar la población con diferentes características de aprendizaje al manejo y aprendizaje de las TIC en los procesos lectoescriturales.

Reflexión #7

Desde mi punto de vista como maestra en formación es primordial promover actividades  grupales donde el objetivo principal es conocer ideas, opiniones y pensamientos de cada participante acerca de una temática en especifico. Por tal motivo en mis prácticas pedagógicas busco actividades pertinentes donde se requiera el trabajo cooperativo para así fortalecer las competencias lectoescriturales en niños y niñas con diferentes características
de aprendizaje.

EXPOSICIÓN

Reflexión #6

Como maestra en formación es fundamental tener en cuenta el proceso de comunicación y como esto influye en la educación. Es primordial aplicar diferentes estrategias y herramientas de enseñanza para aportar conocimientos significativos, donde la comunicación sea asertiva y pertinente. Por tal motivo considero primordial promover en el niño y la niña habilidades comunicativas acordes a sus edades y capacidades.

Reflexion #5

         

Durante el proceso de lectura "modelos de comunicación y educación"  me permite conocer aspectos relevantes de la comunicación durante la historia y como esto fortalece el acto educativo. Es preciso resaltar la importancia de reflexionar acerca de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje y como influye en el desarrollo de mis practicas pedagógicas enfocadas en la lectoescritura, con el fin de potencializar las habilidades comunicativas.

Reflexión # 4

En los diferentes encuentros pedagógicos, se me hizo posible la sencibilización de la plataforma del blog, explorando las diversas herramientas que allí nos facilitan para su diseño y presentación. 

Esta actividad fue de mi agrado y de vital importancia en mi formación como docente, puesto que es una estrategia de enseñanza-aprendizaje que puedo llevar a cabo en el acto educativo, siendo innovadora y útil para las diferentes áreas del conocimiento. siendo una fuente de comunicación hacia una o mas personas. 

Reflexión #3

durante el rastreo bibliográfico y cibergrafico pude adquirir conocimientos con relación a la evolución del hombre y todo aquello que realizó para la subsistencia en cuanto a su economía y conocimiento. de una u otra forma fortaleció mi rol como maestra en formación desde el campo del saber. indagando a través de la historia puede conocer aspectos relevantes de las misma que no tenia conocimiento.

COMENTARIO PERSONAL; evolución del hombre

EVOLUCIÓN DEL HOMBRE A TRAVÉS DE LA HISTORIA 

Durante mi experiencia en el proceso de formación docente me ha parecido pertinente conocer la evolución del hombre tanto en sus formas de comunicación y en los  avances de las herramientas tecnológicas que aportan de manera significativa a la construcción de la sociedad y así permitir el acceso al conocimiento. Es fundamental desde mi rol como maestra en formación indagar  y profundizar diferentes teorías como también rastrear diversos medios que me puedan facilitar la comprensión de la evolución del hombre y todo aquello que ha contribuido a esta evolución.

por tal motivo tomo como referente bibliográfico “sociedad activa 6°” el cual plantea aspectos generales  de la aparición del hombre y cómo y con qué trabajaban ; por consiguiente se me hace necesario dar respuesta al interrogante  ¿quiénes fueron nuestros antepasados?  Para esto haré un breve recuento donde la evolución del hombre parte desde Ramapithecus, Australopithecus robustus, Homo habilis, Homo erectus, Homo de N eardental, Uomo de Cro-magnon y el Homo sapiens.

Donde el hombre aparece muy tarde en los registros geológicos y en cada una de sus etapas de evolución poseían características propias tanto en sus actitudes, acciones y avances en las herramientas que empleaban para la subsistencia, dando origen a la evolución del hombre. Dejó de ser Ramapithecus a ser Homo sapiens.

“inicialmente el hombre prehistórico fue cazador y recolector. Eran prácticas de interacción directa con el medio natural, por sus características generan relaciones sociales  inestables  y una forma de vida nómada. El hombre primitivo en sus comienzos era más o menos salvaje y violento.

En el Neolítico ya encontramos al hombre conquistando especies. Ya había domesticado animales, y al conocer  el ciclo de algunas platas empezó a cultivarlas. De esta manera surgió un nuevo sistema económico y un nuevo orden de vida. Pasó a ser sedentario y empezaron a parecer las primeras aldeas. Se consolidaron las características humanas: vida familiar, arte, magia, religión, preocupación por la educación, las enfermedades y la muerte.”

En cuanto al cómo y qué trabajaban, el libro da a conocer que nuestros antepasados utilizaban y elaboraban utensilios cortantes también llamados herramientas, tales como: flecha, hachas de sílex, raspador, buril, lanza, bastón de mando con cabeza de zorro, propulsor de asta de reno y arpón “la historia insiste en la significación que tienen para moldear y determinar el sistema social y la organización económica”

Los aspectos mencionados anteriormente han sido un proceso largo donde el hombre ha evolucionado a partir de los conocimientos adquiridos y desarrollaos en su contexto  natural permitiendo avances desde lo tecnológicos, el desarrollo humano y por ende en su lenguaje.

Con relación al lenguaje “Desde hace muchísimo tiempo, desde que el hombre apareció en el mundo, tuvo la necesidad de comunicarse con sus semejantes y con todos los que lo rodeaban, no se usaba el lenguaje como tal, así como hoy en día, pero lo que si es seguro es que de alguna manera tenía que comunicarse con los demás. Esto lo hacía a través de sonidos, señales, gruñidos, gestos, gritos, etc, tiempo después todas estas señales, símbolos, signos que usaba, empezó a plasmarlos en las paredes o piedras, es decir por medios gráficos que descubrió posteriormente. La comunicación, de una u otra forma se dio, pero se sabe que fue simplemente por necesidad, necesidad de darle a entender a otros lo que uno quería. Al principio se comunicaban a través de gestos o símbolos hechos con su mismo cuerpo, es decir a lo mejor todavía no incluían sonidos, los cuales, tiempo después aparecerían para hacerlo todavía más fácil. Le daban un ruido o sonido a cada cosa, complementándolo tal vez con sus conocimientos anteriores de gestos o movimientos corporales, que poco a poco se fueron concretando hasta llegar a un lenguaje hablado mucho más formal.

La comunicación puede ser oral o escrita. En la prehistoria, obviamente todavía no conocían la comunicación escrita porque aún no se inventaba un alfabeto o la escritura en si, como dije se comunicaban como podían, con sonidos simples, gritos, gestos y movimientos corporales, era una forma bastante sencilla de darse a entender, pero finalmente para eso era.

Conforme las personas fueron adquiriendo más conocimientos e información acerca del mundo que los rodeaba, fueron convirtiéndose en gente mucho más civilizada, en un grupo de personas con otro tipo de necesidades que lo llevaban forzosamente a una mejor preparación y evolución tanto de su forma de vida en general como también de su manera de comunicarse. La cuna de la civilización empieza con los egipcios y la región Mesopotámica, con civilización me refiero a que hubo una mejora, una evolución en la forma de comunicación entre los miembros de su misma sociedad o comunidad.” (http://www.tuobra.unam.mx/publicadas/040715111347.html) 

A partir de mis experiencias en las practicas pedagógicas he podido comprender la importancia del lenguaje tanto verbal, escrito y simbólico para que el proceso de comunicación se asertivo, es de destacar que el lenguaje cumple dos funciones: en el ámbito cognitivo y social para la formación  integral del individuo a partir de las relaciones interpersonales, uso de las TIC, socialización de experiencias y donde se expresa emociones y sentimientos, con el fin de generar espacios de aprendizaje e interacción con el entorno.  

 Mediante lo indagado puedo concluir que la evolución del hombre, el lenguaje y las herramientas han sido avances satisfactorios para el desarrollo de la humanidad, los cuales han generado cambios en los esquemas mentales de las personas, puesto que día a día están en un contante descubrimiento de nuevas formas de vida, tanto en lo tecnológico, social, profesional y familiar.

Reflexión #2

como maestra en formación es importante conocer y aplicar diversas estrategias que permita la comprensión de las temáticas a desarrollar, por tal motivo las actividades que se llevaron acabo fueron de enriquecimiento personal y profesional que aportaron de manera significativa a mi quehacer pedagógico desde el saber sobre la evolución del hombre  y los avances que se fueron descubriendo para el mejoramiento de la comunicación y las herramientas para la subsistencia del ser humano.

Reflexion #1

en mi proceso de formación como docente es fundamental y prioritario  tener conocimiento del manejo de las TIC en el proceso de enseñanza, para hacer que la comunicación y el aprendizaje sea asertivo, donde día a día se van construyendo aprendizajes considerados significativos tanto para mi desde mi rol como maestra en formación y  como para los alumnos.
desde mi experiencia en las practica pedagógicas  he podido observar la influencia de las TIC en el campo educativo donde se pretende  desarrollar las competencias en el niño y la niña.